Open Textbook Library:明尼苏达大学免费开放教科书

Open Textbook Library 是一个致力于推动开放教育资源使用的平台,隶属于 University of Minnesota(明尼苏达大学)旗下的 Open Education Network 项目。任何人都可以在该平台上免费查找、下载、使用甚至修改各种学科的教科书,而不需要额外的许可或授权流程。
- Open Textbook Library 主页:https://open.umn.edu/opentextbooks/
- Open Education Network 主页:https://open.umn.edu/oen
所谓 Open Textbook(开放教材),是指拥有开放授权许可的教科书,通常采用 Creative Commons 协议,允许任何人自由地使用、复制、修改和分发内容。除非采用“禁止演绎”(CC ND)授权,大多数教材都支持根据具体需要进行编辑与改编。
与之前推荐的非营利教育技术项目 OpenStax 不同,Open Textbook Library 并不直接出版教材,而是作为一个 Referatory(资源导航平台),集中整理了全球各地作者与出版社创作的开放教材。这些教材不仅适用于课堂教学,也便于学生自主学习或作为辅助读物。
目前平台已收录来自商业、计算机科学、法律、医学、人文学科等多个领域的 1677 本教材。
- Business(商业)
- Computer Science(计算机科学)
- Education(教育)
- Engineering & Technology(工程和科技)
- Humanities(人文)
- Journalism, Media Studies & Communications(新闻,媒体研究和通讯)
- Law(法律)
- Mathematics(数学)
- Medicine(医学)
- Natural Sciences(自然科学)
- Social Sciences(社会科学)
- Student Success(学业成功)
平台上的所有图书均可直接下载,通常提供 PDF 格式,有些还提供 EPUB、HTML 等格式。
平台中约有 70% 的教材经过教师同行评审,使用者也可以在平台上阅读其他教师的评价,从而更好地判断教材质量。虽然 Open Textbook Library 不直接审核教材内容,但通过与 Open Education Network 成员高校的合作,平台鼓励教师撰写评价并参与教材的持续优化。
Open Textbook Library 并不仅仅是一个“免费教科书仓库”,它更是教育数字化、开放化变革中的一股力量。通过降低教材成本、提供高度自由的教学资源,它推动了教育的可及性和平等性。对教师而言,它是一种教学自主权的释放;对学生而言,它是通向知识更公平的通道。
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真的好,开放的教育