[每周一书]《创业维艰》创业的心路和经验之谈
作者以自己在硅谷近 20 年的创业、管理和投资经验，对创业公司的创立、经营、人才选拔、企业文化、销售、CEO 与董事会的关系等方方面面，奉上自己的经验之谈。
[每周一书]《美的历程》中国古典文艺入门经典
本书是中国美学的经典之作，凝聚了作者李泽厚先生多年研究。他把中国人古往今来对美的感觉玲珑剔透地展现在大家眼前，从宏观角度对中国数千年的艺术、文学作了概括描述。
[每周一书]《如何达成目标》活成自己想要的样子
作者以严谨的科学依据，通过大量极具启发性的实验，为读者揭示了人类动机的基本理论，阐明了树立正确动机与成功实现目标之间的关系，并郑重指出所有人都能更好地实现目标。
[每周一书]《私人生活的变革》乡村的情感与道德世界
本书通过对乡村道德世界的变化、农村青年择偶过程的变化、家庭财产分割过程中的习俗沿革以及在彩礼上体现出来的巨大变化等，讨论当代中国乡村的个体情感与私人生活。
[每周一书]《路西法效应》好人是如何变成恶魔的？
作者亲自撰述“斯坦福监狱实验”过程，分析造成监狱虐囚的“情境力量”，帮助读者认识地位和权力角色差异的形成原因，了解个人思考、情感及行动的形成与改变的影响因素。
[每周一书]《人的宗教》世界七大宗教的历史和智慧
宗教是民族的首要特征。本书介绍了世界七大宗教——印度教、佛教、儒家、道家、伊斯兰教、犹太教、基督教的传统，以及各种原初宗教智慧，是美国大学首选的人文通识经典。
[每周一书] 科学探究《为什么学生不喜欢上学?》
作者从认知心理学中挑出最有利于提升学习的基本原理，揭示积累知识与开创持续性学习的五大要素：故事、情感、记忆、知识脉络、练习，不仅适合教学参考，更能提高自学效率。
[每周一书]《追寻记忆的痕迹》神经科学发展史
神经科学是对记忆、情感、判断等心智活动的生物学机制进行研究的学科。通过阅读本书，读者不仅可以了解神经科学的动向，更能窥见最顶尖科学家进行科学探索的思考路径。
[每周一书]《为什么》如何洞察事物间的因果关系
这是一部因果关系方面的科普著作，作者在书中深入浅出地展现了因果关系科学的理论框架及其发展脉络。作者认为，要实现强人工智能必须让机器学习因果关系，而非相关关系。
[每周一书] 泰戈尔英汉双语诗集《飞鸟集》
泰戈尔的代表作之一，世界上最杰出的诗集之一。白昼和黑夜、溪流和海洋、自由和背叛，都在泰戈尔的笔下合而为一，短小的语句道出了深刻的人生哲理，充满了真理和智慧。
[每周一书]《地理与世界霸权》地理如何影响人类历史？
本书通过分析地理条件对人口与族群、迁徙与殖民、战争与政治、生产与经济、知识与技术等方面的影响，阐释了各个文明、民族与国家不同的发展历程及其呈现出的多样化特征。
[每周一书]《施瓦辛格健身全书》现代健身的百科全书
本书不仅涵盖了力量训练的方方面面，还讲述了饮食与营养、运动心理、受伤的预防和处理以及训练手段等等，是最全面、最科学也是最见效的健身书。
[每周一书] 从演化视角看《我们为什么会生病》
在本书中，作者用演化生物学的语言解释了疾病、衰老、性等生理活动的起源，从演化角度提高我们理解、预防、治疗疾病的能力，对广大普通读者及专业人士都不无裨益。
[每周一书]《美国大城市的死与生》讲述理想中的城市
作者以纽约、芝加哥等美国大城市为例，深入考察了都市结构的基本元素以及它们在城市生活中发挥功能的方式，使我们对城市的复杂性和城市应有的发展取向加深了理解。
[每周一书] 百科书式的两性心理学专著《亲密关系》
本书从科学的角度解释了人们的思想、感受及行为在亲密关系中是如何相互联系的。作为第六版教材，本书既遵循严格的学术标准，又保留了原来雅俗共赏、充满趣味的写作风格。
[每周一书] 数字时代如何《理解媒介：论人的延伸》
本书作者马歇尔·麦克卢汉是传播学的奠基人，他的“媒介是人的延伸”、“冷媒介和热媒介”、“媒介即讯息”等观点被众多传播学书籍引用，影响了无数研究者和创业家。
[每周一书] 广告学经典《科学的广告+我的广告生涯》
《科学的广告》写于作者就职期间，对广告的基本原则和具体运作细节都做了完整而深刻的总结。《我的广告生涯》写于作者退休之后，是霍普金斯一生完整广告生涯的再现。
[每周一书] 存在感来自《存在主义是一种人道主义》
存在主义是现代西方哲学中影响极大、流行极广、风行一时的哲学流派，其主要代表人物是法国哲学家萨特。这本单薄的小册子收有萨特的两篇文章，一篇演讲，一篇谈话录。
Sherry推荐图书（二十四）—— 了解世界历史
了解世界历史，能让我们更好地理解时事和认识世界。这次推荐的几本了解现代文明世界的历史书，虽然都是大部头，却是绕不过的通识教育，希望可以成为小伙伴们的枕边书。
[每周一书]《教育的目的》就是让人产生活跃的智慧
怀特海的教育思想既体现了新教育的精神，也保留了传统教育中有价值的内容。他既强调儿童的自由、兴趣和主动性，又充分肯定儿童接受训练和掌握知识的必要性。